初中语文七年级下册第一单元“寻春·绘春·悟春”整合教学教案.docx

初中语文七年级下册第一单元“寻春·绘春·悟春”整合教学教案

一、课程理念与设计思路

本教案以《义务教育语文课程标准（2022年版）》核心理念为根本遵循，聚焦“核心素养”本位，致力于在真实、富有意义的语文实践活动中，实现语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的综合育人目标。设计针对人教版七年级下册第一单元以“四季美景”为主题的课文群（通常包括《春》（朱自清）、《济南的冬天》（老舍）、《古代诗歌四首》等），进行大单元整合教学重构。

本设计打破单篇课文逐篇串讲的线性模式，以“春游”为情境主线与任务驱动，整合单元内写景抒情类现代散文与古典诗词，构建“文学鉴赏—实地观察—创意表