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- 2026-05-07 发布于四川
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202X一、教学基本信息演讲人2026-03-10XXXX有限公司202X
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026五年级上册美术交互设计欣赏
XXXX有限公司202001PART.教学基本信息
教学基本信息我是林小夏,教了八年小学美术,最爱的就是看孩子们握着彩笔眼睛发亮的样子。今年接五年级(3)班,42个小机灵鬼,有能把漫画画得活灵活现的“小画王”朵朵,有对着乐高研究结构能坐两小时的“工程师”航航,还有总爱举着手机问“老师这个界面为什么这么设计”的“十万个为什么”小宇——这帮孩子对“新东西”的敏感度,让我琢磨着:今年美术课,要不带他们玩点“跨界”?
于是就有了这节“交互设计欣赏”课。课程名称就叫《指尖上的对话:五年级美术交互设计初体验》,教材用的是人教版《美术》上册新增的“科技与艺术”单元,课时安排2课时(90分钟),正好能让孩子们从观察到动手过把瘾。教室也特意搬到了学校的“创客空间”,墙上挂着学生们做的3D打印作品,桌上摆着智能台灯、声控小夜灯这些“教学道具”,连投影幕布都提前调试了三遍——毕竟要展示的APP交互动效,卡壳一秒都可能打断孩子们的思路。
XXXX有限公司202002PART.教学目标
知识目标:从“不知道”到“说得出”上课前我问过几个孩子:“知道交互设计吗?”得到的答案五花八
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