小班课程故事《海螺探秘》24页.pptxVIP

海螺大探秘小三班班本课程

活动缘起在我园寻味课程理念引领下，我们班开展了海洋物品大收集活动，作为孩子们最喜欢的活动之一，这天林允岑带来了几只漂亮的海螺壳，大家见了就议论开了:“这些海螺是从哪里来的呢?”“为什么海螺有各种各样呢?”“海螺里面躲的是什么呢?”孩子们好奇地观察着这些海螺,寻找着它们的小秘密。

课程目标价值1、知道海螺及壳类的基本知识，知道海螺是多种多样的。2、尝试用多种方式进行艺术创作，进行简单的黏土揉捏艺术。

3、喜欢参与探究活动，通过尝试发现贝壳类的使用价值。

这些海螺好漂亮啊，摸着硬硬的。快看，我今天带了好多海螺，这些海螺都是我爸爸从海里抓来的。我喜欢吃海螺，爸爸每次出海回来都会给我带很多海螺。我家里也有海螺，而且都比你这个大很多。课程调查这些有趣的海螺引起了不少孩子的关注。于是我们就从孩子们的兴趣点出发，从此与海螺结缘了……那么，关于海螺的秘密，孩子们知道多少？他们又想知道些什么呢？

“海螺”初认识“海螺的种类有很多。”世界上还有什么样的海螺呢？”海螺除了能吃，还可以干什么呢？”孩子们的好奇层出不穷。因此，基于孩子们的生活经验和认知水平，为满足孩子的需求，我们对海螺展开了一系列的探索。

孩子们收集了各式各样的海螺，迫不及待地和大家分享交流起来……海螺分享会海螺的壳摸着硬硬的.....海螺的头尖尖的.......

我们来一起认识一下海螺吧。

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