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小学科学教研工作总结

学校科学教研工作总结1

本学期，我组老师在上级教研部门、我校领导的热心关怀和详细指导下，乐观进取，团结协作，营造深厚的教研氛围，仔细履行老师的职责，充分发挥老师的主观能动性，仔细完成教学任务，乐观参与各项教科研活动，现就我们的工作总结如下：

1、强化集体备课制度化，提高备课质量。

备课组老师分别从备教材，备同学，备教法等几个方面绽开了集体备课活动，我们实行由任课老师轮番构思，写出简案，然后备课组老师共同参加，献计献策，提出不同的思路，想法、看法，课后共同分析、反思。课后依据同学的不同层次，共同设计分层作业，针对性的解决教学中的重点，突破教学中的难点。这样的活动，促进了老师钻研教材、讨论教法，相互沟通，也达到了取长补短的目的。同时也有力的促进了科学教学工作向前进展。

2、坚持学习现代教育思想和教育理论。

面对新课程的不断改革，科学全体老师乐观投入，不断的充实和提升自身的专业素养和教研力量，为实施课堂教学改革打下坚实的基础。在“学习、实践、学习”的循环反复中不断地提高自己的教学、教研力量。正确把握科学教学的特点，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，努力构建开放并富有活力的课堂教学，全面提高同学的科学素养。

3、讨论教学，提高成果。

切实加强课堂教学指导。教学管理既重视毕业班，也重视中继班和起点班，