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小学课本剧活动方案设计

篇1：学校课本剧活动方案设计

学校课本剧活动方案设计

为了落实新课改的精神，培育同学的活动力量、组织力量、制造力量、口语表达力量和舞台表演力量，培育同学合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地吸取文化养分，进而提高同学的综合素养，特举办本届同学课本剧大赛。

一、参赛形式准时间

10月30日各班以班为单位组织开展课本剧表演大赛的班级预备；11月01日以级部为单位组织评委开展级部课本剧竞赛，各班级评比出一、二等奖，各班留好影像资料。实行错时进行的方法，一、二班级下午第一节课；三、四班级下午其次节课；五、六班级自习一。

二、竞赛方法和要求

（一）演出内容和形式

以剧本为主，既忠实于剧本，又可以在原文的.基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式，内容要健康向上。表演的节目必需由语文语文老师和班主任细心选择（含小话剧、小歌剧、小歌舞剧），每个节目表演时间最长不能超过10分钟，演员人数不限。

（二）评分标准

剧本创作：30分；表演艺术：40分；语言：25分；服装、道具：5分。表演超时每分钟在总分中扣10分。

（三）要求

（1）舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于简单和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的要预备好。

（2）服