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- 2026-05-07 发布于浙江
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春天的秘密·SpringStories·幼儿园班本课程汇报人:xx老师202X年x月x日
1课程缘起2课程网络图34·Contents·目录课程目标课程实施与评价
LEARNINGCHAPTERONE课程缘起
在一个明朗的午后,XX班的孩子们散步到小树林。低头发现,不经意间春天已经遍布了每一个角落。大家开始争相讨论,衍生出许多关于春的话题,可热闹了!于是我们决定了以春日为主题开展了本次的班本课程。接下来请观看XX班孩子们的春日之旅吧!课程缘起
LEARNINGCHAPTERONE课程目标
1.初步感知春季的最基本的特征,体验季节的变化和春季生活、活动的乐趣。2.能根据自己的生活经验,萌发热爱大自然,与大自然和谐共处的美好愿望3.从不同角度感受春季之美,喜欢春天这个季节4、积极参与春天的探秘活动,能用多种方式表现春季的特征。课程目标
LEARNINGCHAPTERONE课程网络图
春天的秘密约--寻找春天秘--探秘春天品-春天的美食遇见春天春日大调查寻找春天春天的运动春天的风科学小实验《变色的毛毛虫》多彩的春天春卷青团春笋春芽延-延申活动春天的节日亲子阅读春游环境创设
LEARNINGCHAPTERONE课程实施与评价
《3~6岁儿童发展指南》指出幼儿有着与生俱来的与大自然的亲近感,幼儿到大自然中实践学习十分重要。根据这一理念,幼儿教师应该有针对性地选择幼儿
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