基于小学科学社会性议题的探究式教学实践研究论文.docx

基于小学科学社会性议题的探究式教学实践研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，社会性议题的融入不仅能够提升学生的科学素养，更能培养其社会责任感和批判性思维。探究式教学作为培养学生主动学习能力的重要手段，与社会性议题的结合能够有效激发学生的学习兴趣，促进其综合素质的全面发展。本文通过实践研究，探讨小学科学教学中如何将社会性议题与探究式教学相结合，分析其教学策略、实施路径及成效，为小学科学教育改革提供参考。

**关键词**

小学科学；社会性议题；探究式教学；实践研究；综合素质

---

**一、引言**

科学教育不仅是知识的传授，更是思维的启迪和价值观的塑造。随着社会的发展，科学与社会的关系日益紧