2026五年级上册道德与法治人际关系教育.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026五年级上册道德与法治人际关系教育

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我在小学教道德与法治快十年了，最头疼也最有成就感的，就是“人际关系教育”这一课。今年带五年级（3）班，孩子们刚过11岁，像一群小麻雀，凑一块儿能聊得热火朝天，可下一秒就可能因为“你踩我鞋跟了”“你借我橡皮没还”闹得面红耳赤。这不，开学第三周，班长小晴就捧着个笔记本来找我：“老师，您快看看，这是这周记录的‘班级矛盾清单’，有八条！”我翻着本子，上面记着“晨晨说小宇抄他数学作业”“朵朵不让乐乐看她新买的贴纸书”……得，这课必须好好备！

课程名称：人际交往小课堂——做个受欢迎的“关系达人”

年级：五年级（3）班（共42人，男生22人，女生20人）

学科：道德与法治（人教版2026年新版教材第三单元）

课时：2课时（90分钟，中间10分钟休息）

教学基本信息教材版本：《道德与法治》五年级上册（2026年修订版）第5课《我们的朋友圈》

授课教师：林晓（任教9年，主打“用故事讲大道理”教学风格）

02教学目标

教学目标上周四课间，我蹲在教室后排听孩子们聊天。小胖子浩浩跟同桌小美说：“我昨天和我妈吵架了，她非让我把变形金刚送给表弟，我就吼她‘你根本不