小班课程故事《吃饭这件小事》21页.pptxVIP

小班课程故事吃饭这件小事

课程起源主题网络图课程实施课程反思目录

PART1课程起源

课程起源吃完午餐，老师总会发现孩子们的餐盘里有一些未吃完的食物。于是，老师针对“吃饭”这一问题，和孩子开启了一段有趣的课程之旅。

PART2主题网络图

主题网络图

PART3课程实施

NO.发现问题问题一：我不喜欢吃......通过日常谈话和观察我们发现：大部分孩子不喜欢吃青菜、芹菜、茄子等蔬菜；个别孩子不喜欢肉，因为容易塞牙；个别孩子吃菜单一。为了更好地了解孩子们喜欢与不喜欢吃的食物，我们开展了一次小调查——我喜欢吃......我不喜欢吃......孩子们通过口述和自己动手绘画的方式将自己喜欢与不喜欢的实物绘制了出来，可以发现每个孩子都会有一些不爱吃的食物。

NO.1当小侦探解决问题为了帮助幼儿改善挑食的习惯，我们开展了多个谈话活动，并通过观看科学动画片《食物中的营养》，让孩子们明白了不同的食物有不同的营养价值。

NO.1当小侦探解决问题孩子们在区域游戏中制作美食，在游戏中拉近与食物的距离。

NO.1当小侦探解决问题问题二：吃不下了怎么办？孩子们找到的答案是：1.早上早点起床吃早餐，而且不要吃太多。2.太饱跟老师说少盛一点。3.多运动。孩子们一同约定只要天气允许，天天出去活动活动，天气太差就在教室里做游戏运动运动。

NO.2多种途径调整饮食step.1绘本故事《肚子里有个加工厂》很多孩