2025年上学期高三生物杂交育种与诱变育种试题.docVIP

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  • 2026-05-07 发布于江苏
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2025年上学期高三生物杂交育种与诱变育种试题.doc

2025年上学期高三生物杂交育种与诱变育种试题

一、选择题(每题6分,共30分)

杂交育种是农业生产中培育新品种的传统方法,下列关于杂交育种的叙述正确的是()

A.杂交育种依据的原理是染色体变异,通过基因重组实现优良性状的整合

B.杂交育种过程中,F1代均表现为显性性状,F2代开始出现性状分离

C.若培育显性纯合子新品种,需从F2代开始筛选并连续自交,直至不发生性状分离

D.杂交育种可打破生殖隔离,将不同物种的优良基因组合到同一生物体中

诱变育种能创造新的遗传资源,下列关于诱变育种的说法错误的是()

A.物理诱变因素(如X射线)可诱导DNA分子中碱基对发生替换、增添或缺失

B.化学诱变剂(如亚硝酸)处理萌发的种子后,突变性状可直接稳定遗传给子代

C.青霉素高产菌株的培育过程中,需通过多次诱变和筛选才能获得目标菌株

D.太空育种利用微重力和强辐射条件诱导突变,其变异类型主要为基因突变

某农科所利用纯种高秆抗病小麦(DDTT)和矮秆不抗病小麦(ddtt)培育矮秆抗病新品种,过程如下:

P:DDTT×ddtt→F1:DdTt→F2:筛选矮秆抗病个体→连续自交→纯合矮秆抗病品种

下列叙述正确的是()

A.F1产生配子时,基因D与T的自由组合发生在减数第二次分裂后期

B.F2中矮秆抗病个体的基因型为ddTT和ddTt,比例为1:2

C.该

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