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- 2026-05-07 发布于广西
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对校园欺凌说“不”防校园欺凌主题班会拒绝欺凌·守护成长·共筑美好校园
沉默的角落,需要我们共同点亮12.8%校园欺凌年发生率这意味着大约每8名学生中,就有1人在校园生活中遭遇过不同形式的欺凌。79%关系与网络霸凌占比以社交孤立、言语冷暴力为主的“隐形霸凌”已成为主流,是危害心理健康的头号杀手。78.5%未被记录的隐蔽伤害“软刀子”式的伤害因不易察觉,绝大多数都未能被学校正式记录在案。
班会议程01认识校园欺凌揭开它的真实面纱
(What)02欺凌的危害看不见的伤口更痛
(Why)03如何应对与求助你的力量很重要
(How)04法律的盾牌正义不会缺席
用法律保护自己05共建和谐校园我们都是守护者
对欺凌说“不”
PART01认识校园欺凌——揭开它的真实面纱——
什么是校园欺凌?——权威定义官方定义(国务院教育督导委员会办公室)发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的事件。法律定义(《未成年人学校保护规定》)学生之间,在年龄、身体或者人数等方面占优势的一方,蓄意或者恶意对另一方实施欺压、侮辱,造成人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
校园欺凌的核心特征蓄意性行为是故意的,有明确的伤害意图,区别于无意的冲突或玩笑。力量不均衡欺凌者通常在身体、年龄、人数或社交地位上占据明显优势,导致受害者难以反抗。重复性欺凌行为往往不是偶然的一次性
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