冀人版2026春小学科学第二单元《家园为我》教学设计.docxVIP

冀人版2026春小学科学第二单元《家园为我》教学设计

第5课认识水

一、核心素养目标

（一）科学观念

学生能准确说出水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体，知道水在自然界中广泛存在，了解水与动植物、人类生活的密切关系，建立“水是生命之源”的基础科学观念。

（二）科学思维

通过观察、实验、比较等活动，能区分水与其他常见液体(如牛奶、酱油、醋)的不同特征，学会运用简单的观察方法记录实验现象，初步培养归纳、概括的科学思维能力。

（三）探究实践

能主动参与“观察水的特征”“水的流动性实验”等探究活动，学会使用烧杯、试管、玻璃棒等简单实验器材，规范操作实验步骤，能根据实验现象提出简单的问题并尝试