人教版数学三年级下册《认识周长》课件.pptxVIP

第一关：魔法棒的试炼准确地绕大门边线一周，就能通关！

感知一周起点起点出发回到起点沿着边线绕一圈

认识周长大家也试一试用彩笔描出下面物品的边线（一周）。这些物品一周的长度，就是它的周长。

生活中的周长找一找，模仿着说一说生活中的周长在哪里？数学书封面一周的长度，是它的周长。

生活中的周长头围腰围

下面的这几个图形都有周长吗？××√√只有封闭图形才有周长！

封闭图形一周的长度，是它的周长。周长的定义

第二关：测量周长活动要求：（1）选：选择1-3个图形，根据图形特点，选择测量工具。（2）量：先小组交流，再动手操作，并记录。（3）说：小组讨论结束后，选择一位代表进行汇报。

6厘米5厘米5厘米6+5+5=16（厘米）量出每条线段的长度→相加求和

像三角形和长方形这样由线段围成的图形，可以用圆规和直尺把它们的边画成首尾相接的一条线段，这条线段的长度就是它的周长。·(适用于测量由线段围成的图形的周长)

一绕：用一根无弹性的绳子从图形的起点开始，绕它的边线一周回到起点，最后在绳子上做标记。把绳子拉直，用直尺测量出两标记之间绳子的长度，就是图形的周长。二量：起点

如果是圆形：先标记起点，对齐尺子0刻度，把圆放在直尺上滚动一周回到起点，看尺子上的刻度，就可测出周长。

适用于曲边图形的周长测量适用于直边图形的周长测量

1.先量一量，再算出下面图形的周长各