一、教学基本信息演讲人2026-03-10
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026六年级上册语文狼牙山五壮士教案
教学基本信息01
教学基本信息说起来,我第一次拿到这篇课文时,盯着“狼牙山五壮士”六个字发了好一会儿呆——这是我读书时最难忘的课文之一,没想到如今要站在讲台上带孩子们学它。先说说基本信息吧:
课题:《狼牙山五壮士》(统编版六年级上册第六单元)
年级:六年级(1)班(45人,男生23,女生22,有几个“小话痨”和“故事大王”)
课时:2课时(连堂,中间休息10分钟)
教材版本:教育部组织编写《义务教育教科书语文》六年级上册
授课教师:我(教龄5年,上学期刚带完五年级,和这帮孩子处得像“忘年交”,他们爱叫我“林姐”)
教学基本信息背景补充:这篇课文是革命传统教育单元的重点篇目,选自《晋察冀日报》的通讯报道,记录了1941年狼牙山战斗中五位八路军战士为掩护主力转移,把敌人引上绝路后跳崖的英雄事迹。我特意翻了县志,狼牙山现在还有“壮士跳崖处”的纪念碑,去年暑假我还去过,山风刮得人耳朵生疼,站在崖边往下看腿肚子直抖——那会儿就想,一定要让孩子们明白,“英雄”不是课本上的两个字,是有血有肉的人。
教学目标02
教学目标我常跟同事说:“教语文课,得像熬粥——米要够(知识),火要匀(方法),最后还要有米香
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