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最新人教版小学数学二年级上册《认识米》教案教学设计.pdf

最新人教版小学数学二年级上册《认识米》教案教学设计.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    最新人教版小学数学二年级上册《认识米》教案教学

    设计

     上课解决方案

     教案设计

     设计说明

     教师教学应该以学生的认知发展水平和已有经验为基础，学生是独立的个

    体，他们有自己的思想和经验，为此，在教学中我们要结合学生已有经验，

    为学生搭建操作与探究的平台，让学生在操作、探究的过程中经历学习、交

    流的全过程，进而获得知识，发展能力。

     1．引导学

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