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《夏织游鱼》教案-2025-2026学年广美版（新教材）小学美术二年级下册

教学背景

本课是2026年广美版新教材二年级下册第四单元《编织四季》第二课，承接《春编花朵》的编织基础，以夏季池塘游鱼为主题。二年级学生已掌握扭扭棒基础编织技法，对鱼类外形有直观认知（见过金鱼、鲤鱼、热带鱼），但表现动态、立体鱼形的能力较弱。夏季池塘、小鱼游动是学生熟悉的生活场景，本课延续单元编织主线，引导学生用彩纸、扭扭棒组合编织技法表现游鱼，感受夏季生机与编织艺术的趣味。

教材分析

本课隶属于设计·应用学习领域，是《编织四季》单元的递进课。教材以夏为季节主题，选取彩纸穿编与扭扭棒编织结合的方式，表现池塘中游鱼的千姿百态。教材呈现金鱼、鲤鱼、热带鱼等范例，展示经纬穿编缠绕塑形剪折组合等技法，引导学生从平面花朵编织转向立体动物造型。本课巩固基础编织技能，拓展材料运用与造型表现维度，为后续秋季、冬季编织课程提升难度，培养学生动态观察、立体造型与创意组合能力，深化四季编织的单元主题内涵。

核心素养教学目标

图像识读

能观察金鱼、鲤鱼、热带鱼的外形、鱼鳞、鱼鳍、鱼尾特征，识别编织游鱼的结构组成，感知鱼类动态的自然美感。

美术表现

掌握彩纸经纬穿编、扭扭棒缠绕塑形的基础技法，能运用两种材料组合，完成1条造型生动、结构完整的编织游鱼，提升立体造型与综合材料运用能力。

审美判断

感知编织游鱼的造型美、