2026高三选择性必修中册《玩偶之家》复习教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

2026高三选择性必修中册《玩偶之家》复习教案

教学基本信息01

*1.1课程名称高中语文复习课——易卜生《玩偶之家》深度解析与人物重塑01*1.2适用年级02高三（2026届）03*1.3授课时长04

*1.4授课教师02

*1.4授课教师215（此处留白，由实际授课者填写）*1.5教材版本多媒体阶梯教室，配备投影仪、音响设备，以及几张可移动的课桌椅，方便进行分组讨论。4*1.6教学环境32026年秋季新版高中语文选择性必修中册（人民教育出版社版）

教学目标03

*2.1知识与能力目标o2.1.1文本脉络梳理

在本节课中，我要让学生们不仅记住《玩偶之家》的情节梗概，更要能像剥洋葱一样，层层剥开那个著名的“深夜关门”场景。我要让他们理清娜拉从“小云雀”到“人”的心理转变路径，明白易卜生是如何通过戏剧冲突来推动情节发展的。

o2.1.2人物形象深描

这一点至关重要。我要让托伐不再是课本上那个面目可憎的“大男子主义者”符号，而是让他变得鲜活、复杂，甚至带点滑稽的做作感。同时，要让学生们学会如何分析娜拉的语言风格变化——从以前的撒娇卖萌到最后的冷静决绝，这种语言上的突变就是人物内心巨变的直接证据。

*2.1知识与能力目标o2.1.3象征主义解读

我得教会他们怎么读“象征”。比如那个“玩偶”，它不