2026六年级上册美术环保时装设计制作.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级上册美术环保时装设计制作

01教学基本信息ONE

教学基本信息说起来，这堂课的筹备像极了拆盲盒——我（李老师，教龄8年的小学美术老师）翻遍了办公室的储物箱，从学生春游剩下的彩带，到后勤大叔送的废纸箱，甚至自己去年搬家时没扔的旧牛仔裤，全堆在讲台上。课程名称就叫《旧衣新生环保时装设计制作》，对应2026年人教版六年级上册“综合探索”领域，每周四下午两连堂（90分钟），带的是六（3）班42个“小创意家”。

学校在后巷胡同里，操场不大但绿植多，孩子们总爱捡银杏叶、松塔当“天然材料”。这次课的灵感来自上个月校门口的垃圾分类宣传，有个扎羊角辫的女生举着个塑料奶茶杯问我：“老师，这杯子能变成裙子吗？”我当场拍板：“能！咱们搞个‘垃圾变装秀’！”于是就有了这堂融合美术设计、手工制作和环保教育的“跨界课”。

02教学目标ONE

教学目标咱先把目标拆解成三块，像拼乐高似的，每一块都得结实。

1.知识与技能目标：

得让孩子们知道，“环保材料”不只是报纸、塑料瓶，旧毛衣的毛线、快递盒的硬纸板、甚至妈妈不要的丝巾，都是“宝藏”。上周我特意带他们参观了学校的“旧物回收角”，指着一堆破袜子说：“看，剪一剪缝一缝，能当蓬蓬裙的花边！”现在得