统编版语文八年级下册第24课《唐诗三首——茅屋为秋风所破歌》课件.pptxVIP

一场风雨破茅屋，万间广厦庇寒士——《茅屋为秋风所破歌》杜甫语文部编版八年级下册

导入新课《茅屋为秋风所破歌》意思是：茅屋被秋风吹破了疑问：难道：“破”的只有茅屋吗？

文体知识《茅屋为秋风所破歌》歌歌（文体知识）歌行体：中国古代诗歌的一种体裁。又称乐府歌行体，为南朝宋鲍照所创。特点：①篇幅可短可长；②保留着古乐府叙事的特点，把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体；③声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可换韵；④句式灵活，一般是七言，也有以七言为主，其中穿插三、五、九言。如白居易的《长恨歌》《琵琶行》

背景介绍唐肃宗乾元二年（759），安史之乱还未平定，关中地区闹灾荒，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官带领全家辗转西行，历尽险阻，最后抵达成都。在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔盖起了一座草堂，过上了暂时安定的生活。他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗酒自娱。但这种表面的安逸掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡那一贯的忧国忧民情怀。上元二年（761）秋，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是写下了这首诗。

八月/秋高/风怒号，卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥/长林梢，下者/飘转/沉塘坳。南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。俄顷/风定/云墨色，秋