2026六年级下册音乐舞蹈学习拓展课程.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-10XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级下册音乐舞蹈学习拓展课程

作为带了五年小学音乐的“老江湖”，今年接到六年级拓展课的任务时，我盯着课程表上“音乐舞蹈学习拓展”几个字，笔尖在备课本上戳出个小坑——六年级的娃，正处在“半大不小”的尴尬期：个子窜得比我还高，却还保留着小学生的烂漫；说懂事吧，课堂上一逗能笑出鹅叫；说幼稚吧，跳个简单的律动都要扭捏着摆手“老师我不行”。但咱是谁？教过幼儿园小朋友踩节奏、带过五年级“社牛天团”排音乐剧的人，还怕搞不定这帮“小大人”？这不，边啃着办公室的陈年老枸杞，边把这门课的里里外外琢磨了个透。

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息咱先把“底子”亮清楚。这门课的全称是“2026六年级下册音乐舞蹈学习拓展课程”，听着挺正式，实际是给孩子们搭个“音乐+舞蹈”的游戏场。适用年级当然是六年级，毕竟小升初前的最后一个学期，得给他们留段“蹦跶着长大”的回忆。每周1次课，每次90分钟——为啥选90分钟？六年级娃注意力能集中40分钟就不错了，但音乐舞蹈这事儿，得“热热身、过过瘾”，前30分钟打基础，中间40分钟疯玩编创，最后20分钟复盘沉淀，刚好够把“玩”和“学”揉匀了。

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