新苏教版科学三年级下册第四单元第16课《保护听力》教学课件.pptxVIP

16.保护听力;16.保护听力;;人们采取哪些措施来防治噪声呢？;可以用分贝仪测量声音的强弱，用分贝（dB）来计量。;;耳朵是聆听世界的窗口，保护听力对每个人来说都至关重要。我们应该这样保护听力：尽量避免处于噪声环境中；若处于噪声环境中，要注意戴耳罩。用耳机听音乐时，音量不要过大，时间不宜过长。平时不随意掏耳朵，以防损伤耳膜。耳朵发炎或听力下降时要及时就医，不滥用抗生素，以防损伤听神经。;你已经做到的在方框里画“√”。;用分贝仪测量不同场景声音的强弱，并记录。;找出你家或者学校附近的噪声源。;一、选择题

1.下列物体中不会污染环境的是（????）。

A．噪声 B．废气 C．森林D.空气

2.高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音，被称为（???）。

A．噪声 B．和声 C．乐音 D．音乐

3.摩托车上消声器的作用是（????）。

A．美观 B．加快机器散热 C．增加摩托车机身重量D．减少噪声

4.在课堂上回答问题，发出声音的音量是（????）分贝。

A．10-20 B．20-30 C．60-70D.100-110

5.可能导致听力损伤的音量是（????）分贝。

A．80 B．100 C．110 D．140;二、判断题

6.长时间戴耳机听音乐影响听力。()

7.长期生活在噪声中不会导致疾病。(