人教版小学语文二年级下册第四单元《阅读》4.1《彩色的梦》教学PPT.pptxVIP

4.1彩色的梦人教版·小学语文·二年级下册

嗨，你做过梦吗？??老师想问问你：“晚上睡觉时，你们有没有做过梦呀？能和大家分享一下你做过的最有趣、最美丽的梦吗？”???一起来分享现在，老师想邀请2-3名勇敢的小朋友，大声说说你的梦境是什么样的。?原来梦是彩色的！小草的梦是绿的，花儿的梦是红的，大海的梦是蓝的。那小朋友的梦是什么颜色的呢？今天我们来学习一首特别的诗——《彩色的梦》。

揭示课题：彩色的梦高洪波儿童文学作家一位非常喜爱小朋友的儿童文学作家，他用美丽的文字为我们编织了一个五彩斑斓的世界，带给我们无数的快乐与想象。识字与写字认识“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个字，注意字的间架结构。朗读与感悟有感情地朗读课文，注意节奏和停顿，感受诗歌优美、生动、富有童趣的语言美。想象与创作大胆展开想象，尝试模仿课文进行诗歌仿写，表达自己的“彩色的梦”，激发对自然和生活的热爱。

初读课文，整体感知朗读小贴士请小朋友们自由朗读课文，注意：?读准字音，把句子读通顺。?遇到不认识的“生字宝宝”，可以看看拼音，或者请教身边的同学和老师。?小任务：读完后，记得用笔圈出课文中的生字哦！课文原文（节选）我有一大把彩色的梦，

有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，

一打开，就在白纸上跳蹦。

生字乐园（一）：汉字家族大发现盒读音：hé结构：上下结构|偏旁：皿字底??