人教版小学语文二年级下册第六单元《阅读》6.2《雷雨》教学PPT.pptxVIP

16雷雨人教版·小学语文·二年级下册第六单元·观察与发现

学习目标知识与技能1.认识“雷、乌、黑、压”等生字，会写“雷、乌、黑、压、垂、户、新、迎、扑”等生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，并尝试背诵。3.理解课文内容，体会并描述雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象变化。过程与方法1.通过图文对照、分角色情境朗读等方式，引导学生感受课文生动的语言美和丰富的画面感。2.学习并掌握按“雨前-雨中-雨后”的时间顺序，观察、描写景物特点的写作方法。情感态度与价值观1.激发学生留心观察大自然的兴趣，感受大自然气象变化的神奇与魅力。2.了解雷雨天气的安全避险常识，树立自我保护意识，学会关爱生命。

教学重难点教学重点识字写字认识并会写本课生字，掌握字形与字义。朗读感悟有感情地朗读课文，在读中感受雷雨前、中、后的景象变化，体会大自然的神奇。教学难点词语品析体会“压”、“垂”、“挂”等动词的妙用，感受作者用词的准确性与生动性。写法学习梳理文章脉络，学习按“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的时间顺序描写景物的方法。

第一课时：初读课文，整体感知01情境导入·激发兴趣猜猜这是什么天气？仔细观察右边的画面，它给你什么样的感觉？

试着用几个词语形容一下吧！

我会认雷(léi)雷雨·雷声乌(wū)乌云·乌龟黑(hēi)黑色·黑夜压(yā)压力·压住蝉(chán)蝉鸣垂(