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- 2026-05-09 发布于辽宁
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识字3.1·神州谣人教版小学语文·二年级下册??赏中华风光·品汉字之美??
导入新课:聆听歌曲,激发兴趣??播放歌曲《大中国》片段“我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹都很多,景色也不错。家里盘着两条龙,是长江与黄河……”?互动小问答1.同学们,这首歌里唱的是哪个国家?(答案:中国)
2.歌里提到了我国的哪些著名河流?(答案:长江、黄河)??教师小结我们的祖国地大物博,山河壮丽,还有一个非常美丽的名字,叫做“神州”。今天,我们就来学习一首赞美神州大地的歌谣——《神州谣》。
解题:理解“神州”与“谣”01.神州中国的美称“神”代表神奇、神圣;“州”代表土地。合起来就是“神奇的土地”,寓意我们的祖国幅员辽阔、地大物博,充满魅力。02.歌谣古老的诗歌形式它是一种形式短小、语言通俗的诗歌。读起来节奏明快,朗朗上口,富有韵律感,就像在唱歌一样。很多童谣都陪伴着我们长大。03.字理识字·州??演变与本义:像河流中间的陆地,本意是“水中的小岛”。??古今变化:后来变成行政区划名,如:广州、杭州、苏州。
初读课文:读准字音,读通句子学习要求01.听范读:认真听课文范读音频,集中注意力,仔细分辨字音,留意句子间的停顿节奏。02.自由读:借助拼音读准每一个字的读音,用圆圈画出课文中的生字,并多读几遍加深印象。03.同桌互读:两人结对,互相朗读并纠正读音,
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