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中学物理实验操作与创新能力培养模式研究论文

**摘要**

中学物理实验不仅是知识传授的载体，更是培养学生创新思维和动手能力的重要途径。当前，物理实验教学仍存在模式单一、学生参与度低、创新能力培养不足等问题。本文基于对中学物理实验教学的现状分析，结合创新教育理念，提出一种以实验操作为基础、以问题驱动为核心、以实践探索为手段的创新能力培养模式。通过优化实验设计、强化过程指导、拓展实践空间等策略，旨在激发学生的学习兴趣，提升其科学探究能力和创新意识，为中学物理实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

中学物理实验；创新能力；培养模式；实验教学改革；问题驱动

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###一、引言

物理实验是中学