小学三年级英语下册Unit 6 Our Homes第二课时：探秘房间，描述陈设 教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit6OurHomes第二课时：探秘房间，描述陈设教学设计

??一、教学目标设计

??（一）语言知识目标

??1.学生能够准确听、说、认读以下核心词汇：bedroom,livingroom,bathroom,kitchen,study；并复习巩固相关家居物品词汇，如：bed,sofa,table,TV等。

??2.学生能够掌握并熟练运用核心句型“What’sinthe...?Thereis/are...inthe...”。理解“Therebe”句型在单复数语境下的基本运用规则。

??3.学生能够初步感知方位介词“in,on,under,near”在描述物品位置时的用法，为后续深入学习奠定基础。

??（二）语言技能目标

??1.听力技能：能够在图片、手势的帮助下，听懂关于房间名称及房间内物品的简短描述；能从一段关于家庭房间介绍的短文中提取关键信息。

??2.口语技能：能够就“房间及其内部陈设”这一话题进行简单的问答和交流；能够用3-5句话连贯地描述一个房间（如自己的卧室或客厅）。

??3.阅读技能：能够借助图片读懂简单的句子和短小篇章，理解其中关于房间描述的信息。

??4.写作技能：能够在提供的框架辅助下，书写2-3个完整的句子来描述一个房间内的物品。

??（三）学习策略目标