初中英语七年级下册Unit9 SectionB（1a2c）：人物相貌特征描绘进阶导学案.docx

初中英语七年级下册Unit9SectionB（1a-2c）：人物相貌特征描绘进阶导学案

一、教材与学情二重诊断：基于大观念的教学逻辑起点

（一）【课标依据·重要】本课时隶属于人与自我及人与社会主题范畴，对应自我认知、人际沟通等主题群。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本阶段学生需达到三级（7年级）语言能力要求：能围绕相关主题，运用所学语言描述人物特征；能在听、读、看的过程中识别关键信息；能在学习活动中积极合作，主动参与。本导学案严格遵循学思结合、学用结合、学创结合的英语学习活动观。

（二）【教材语篇微观解剖·非常重要】Unit9SectionB1a-2c处于单元教学的中后