小学三年级英语下册 Unit 5 What time is it 第1课时 教学设计.docx

小学三年级英语下册Unit5Whattimeisit?第1课时教学设计

??一、课程分析

??（一）学科核心素养落位分析

??本课时教学紧密围绕英语学科核心素养的四个维度展开。在语言能力层面，学生将通过听、说、读、看、写等多种方式，学习并运用有关时间的核心词汇与句型，初步构建关于日常作息的简单语篇表达框架。文化意识层面，引导学生初步感知时间的宝贵性与规划性，了解英语国家在时间表达上与汉语“几点几分”结构的异同，培养守时的基本意识。思维品质层面，通过观察钟面指针位置、推断时间、按时间顺序排列活动等任务，发展学生的观察、比较、逻辑排序和简单推理能力。学习能力层面，设计多样化的合作学