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基于文化自信的语文教学实践——高中生文化传承能力培养研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与多元文化交织的时代背景下，文化自信成为民族复兴的精神基石。高中语文教学作为文化传承的核心阵地，需以文化自信为引领，创新实践路径，提升学生的文化传承能力。本文基于此，探讨如何在语文教学中渗透文化自信教育，通过系统化设计，培养学生的文化认同感、批判性思维与创造性表达能力，为文化传承注入青春活力。

**关键词**

文化自信；语文教学；高中生；文化传承；实践研究

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###一、背景分析

####（一）文化自信是语文教学的时代要求

1.**内容**：文化自信是民族精神的内核，语文教学需承担起文化传承的使命