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小学数学课堂中培养学生数感与运算能力的实证研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，培养学生的数感与运算能力是奠定其未来数学学习基础的关键环节。数感不仅指学生能够灵活运用数进行思考、表达和解决问题，更是一种对数的直观理解和情感体验。运算能力则强调学生通过准确、高效的计算，将数学知识转化为实际应用能力。当前，小学数学课堂在培养学生数感与运算能力方面仍存在诸多挑战，如教学方式单一、学生参与度不足等。本研究通过实证分析，探讨如何通过创新教学策略提升学生的数感与运算能力，为小学数学教育提供实践参考。

**关键词**

小学数学；数感；运算能力；教学策略；实证研究

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**一、引言**

数学是思维的体