培训人员必懂的知识模型
CONTENTS
01
基础学习理论篇
02
培训需求分析篇
04
教学设计篇
03
课程开发篇
05
行动学习引导技术篇
06
TDOD篇
基础学习理论篇
PART01
听讲
阅读
视听
演示
讨论
实践
教授给他人
被动学习
主动学习
5%
10%
20%
30%
50%
75%
90%
2周后学习内容平均保持率
由美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出的。
来源
应用
学习项目/课程的活动、评估方式等设计基础,帮助学员更多掌握学习内容
学习金字塔模型
来源
德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现,描述了人类大脑对新事物
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