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初中生课外阅读需求与图书馆资源配置策略发展性分析论文

**摘要**

在信息化时代背景下，初中生课外阅读需求呈现多元化、个性化特征，而图书馆作为重要的知识资源平台，其资源配置策略直接影响学生阅读效能与成长质量。本文基于对学生阅读行为与图书馆资源现状的深度调研，从需求导向与资源匹配两个维度，探讨图书馆如何优化资源配置，以更好地满足初中生课外阅读需求，促进其核心素养发展。研究发现，当前资源配置存在供需错位、动态调整不足等问题，需通过精准化、动态化、系统化策略加以改进。

**关键词**

初中生；课外阅读；图书馆资源配置；需求分析；发展策略

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**一、引言**

阅读是滋养心灵的甘泉，是开启智慧的钥