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- 2026-05-13 发布于重庆
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《英语》(五年级上册)
Unit1Goldilocksandthethreebears
Grammartime,Soundtime,CulturetimeCheckouttime
Teachingaimsandlearningobjectives教学目标
1.学生能够用配音或看图说话的方式滚动复习Cartoontime
2.学生了解字母c在单词中的发音;尝试运用所学的语音知识拼读生词,同时结合小诗
读出韵律和节奏
3.借助checkouttime局部内容,学生滚动已学词汇熟练地运用本课词句谈论不同地方
的物品所在
4.学生能了解中西方传统的饮食,并能用英语作简单介绍。
Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点
教学重点:
1.能理解并掌握字母c的发音规律,熟记例词
2.综合运用Therebe句型,描述物品的陈列位置
3.能用简单的英语介绍中西方传统的饮食
教学难点:
1.正确区分字母c的两种发音,并能正确举例
2.在Therebe句型中,能根据名词的单复数,正确使用be动词,并掌握就近原则
Teachingprocedures
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