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案例教学提升初中生自我管理能力的行动研究——以心理健康教育课为例.pdf

案例教学提升初中生自我管理能力的行动研究——以心理健康教育课为例.pdf

    摘要

    摘要

    初中生自我管理是初中生合理高效学习和健康有序生活的重要保障。提升

    初中生自我管理能力，对初中生个人全面发展具有重大且深远的意义，这不仅

    符合当下初中生内在发展需要，而且也是当下教育之需，时代之唤。

    案例教学作为一种开放式、互动式的新型教学方法，近年来，在一些学科

    教学中受到了广泛关注和运用，并取得了不错的教学成果。本研究聚焦初中心

    理课上运用案例教学来提升初中生自我管理能力，主要目的在于帮助丰富此方

    向上的研

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