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《分数的初步认识》反思

复习课的目的之一是让学生进一步掌握所学的知识，构建认知结构，通过应用帮助学生形成对知识更深层次的理解，提高学生灵活运用知识解决问题的能力。应用要有一定的层次，从夯实基础到综合运用，解决问题。让学生在练习中进一步形成知识网络，让学生在复习旧知识的同时有新的收获，站在更高层次思考问题，让学生做到查漏补缺，有新的发现。回忆、梳理、应用、拓展四个环节是一个整体，复习课应该做到融会贯通，完善学生的认知结构，为此我觉得应做好“回忆、梳理、应用、拓展”这八个字。

分数的数的初步认识这个单元内容如下，一共分为两大块：一、分数的初步认识。2、分数的简单计算。整个单元例题如下：

分数的