- 0
- 0
- 约3.83千字
- 约 4页
- 2026-05-11 发布于重庆
- 举报
英语(五年级上册)
Unit7Atweekends
Storytime
Teachingaimsandlearningobjectives教学目标
1.学生能听懂、会说、会读词汇和动词短语:chatontheInternet,flyakite,gotothecinema,haveapicnic,visitone’sgrandparents,atweekends,usually,often,always,sometimes等。
2.能在情境中整体感知对话内容,并能明确故事中人物的周末活动。
3.能够较准确地朗读课文并在教师的指导下尝试表演。
4.能尝试以第一人称方式复述表演课文中每个人的周末活动。
Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点
1.初步理解三会词汇和动词短语,掌握词汇发音。
2.能在理解文本的基础上明确故事中各人物的周末活动,并能用英语进行表述。
3.初步感知频度副词always,sometimes和usually的区别和用法。
教学过程:
Step1Warmingupandlead-in
1.GreetingFreetalk
T:Goodmorning,class.
S:Goo
您可能关注的文档
- 四年级下册英语译林版:五上Project1第2课时教案.pdf
- 四年级下册英语译林版:五上Project2第1课时教案.pdf
- 四年级下册英语译林版:五上Project2第2课时教案.pdf
- 四年级下册英语译林版:五上U1Storytime教案.pdf
- 四年级下册英语译林版:五上U1Tickingtime&Checkouttime教案.doc
- 四年级下册英语译林版:五上U1Tickingtime&Checkouttime教案.docx
- 四年级下册英语译林版:五上U2Checkouttime&tickingtime教案.pdf
- 四年级下册英语译林版:五上U2Sound,Culture&Checkout time教案.pdf
- 四年级下册英语译林版:五上U2Storytime&Funtime教案.doc
- 四年级下册英语译林版:五上U2Storytime&Funtime教案.docx
原创力文档

文档评论(0)