校社合作下小学课后服务的现状调查研究——以昆明市S小学为例.pdf

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摘要

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随着我国“双减”政策的推出和落实,义务教育学校尤其是小学的“三点

半”难题出现,在此背景下,小学课后服务的实施现状备受关注。为此,国家

教育部办公厅先后出台了《关于做好中小学课后服务工作的指导意见》、《关

于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《关于进

一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》,为中小学课后服务的开展提供

了政策依据。各地教育部门依据国家政策出台课后服务文件,课后服务工

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