七年级语文下册 2《爸爸的花儿落了》（第2课时）教学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册语文教学案.docVIP

2《爸爸的花儿落了》

爸爸的花儿落了

第二课时

教学目标：

1、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。

2、理清文章思路，体味对比描写的作用。

教学重难点：

1、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。

教法指导：朗读法、讲授法

学法指导：自主、合作、探究

教具准备：多媒体课件

教学过程：

导入：上节课我们通过有感情地朗读文章，已经基本把握了文章的内容，也理清了文章的脉络。这节课我们就文章的重点进一步学习和探讨，使自己的认识达到新的高度。

问题导学

请同学们重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分，可就下面的问题展开讨论。

a.对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?

b.毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情景?这情景预示着什么呢?

c.“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的？

教师引导学生再读有关内容，然后进行讨论，共同解决问题。

明确：

a、爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。

b、弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下了好几枝，很不像样子；小青石榴从树上掉下来，老高急匆匆地告诉医院来了电话，等等，这些都预示着爸爸已经病得很重，将不