6.7《解决问题》课件2025-2026学年数学三年级下册 冀教版.pptxVIP

第七课时

解决问题（冀教版）三年级下

学习目标能结合购物情境，用一位小数的加减法解决“钱够不够”的估算问题和实际购买问题；掌握简单的小数估算方法，能解释估算思路，提升运算能力。0102通过自主探究、小组合作，经历分析问题、解决问题的完整过程，培养有序思考和合作交流能力。03感受数学与生活的紧密联系，体会数学在购物中的应用价值。

温故孕新1.摘桃子。4.5－0.28.6－4.23.6－1.60.7+0.22.1+0.44.5+3.47.94.34.42.520.9

温故孕新2.用竖式计算。6.5+13.8=12－10.8=6.5+13.83020.312.12112－10.8..01.2

情境导入有个兄弟细又长，身穿彩衣肚中藏。写字画画全靠它，吐出墨香满纸张。（打一个文具）猜一猜

合作探究探究1估算剩余钱数，解决“够不够”问题

合作探究买文具。谁能当小小售货员，给大家介绍每种文具的价格？

合作探究（1）小明有20元钱，买了一个笔袋，还想买练习本或笔记本，估算一下：剩下的钱够买哪种本？要我们估算，买完笔袋后，剩下的钱够买练习本还是笔记本。小明带了20元，一个笔袋14.5元，一本练习本2.5元，一本笔记本6.8元。题目里告诉我们什么，