4.7《有多厚》课件2025-2026学年数学二年级下册 北师大版.pptxVIP

4.7有多厚（北师大版）二年级下

01教学目标02情境导入03复习回顾04合作探究05展示分享06要点总结07课堂练习08作业设计09课堂小结10板书设计

01教学目标010203结合具体情境，通过活动，经历物体厚度的估计过程，进一步体会并应用估计的策略，形成初步的应用意识和推理意识。在估一估的过程中，学习估计物体厚度的方法。初步培养学习数学的兴趣，体会数学活动与生活的密切联系。

02情境导入我家有一套《大百科全书》，四本加起来将近5600页，妈妈说大约有2800张纸！

03复习回顾1.估一估。大约有400粒。大约有()粒。大约有()粒。200100中间瓶里的豆子约是右面瓶里的一半；左面又是中间瓶里的一半。

2.电影院离学校大约多少米？估一估。(在合适的答案下面画“√”)03复习回顾800米1000米1400米√电影院邮局学校500米已知邮局到学校500米，电影院到邮局大于500米。

04合作探究2800张纸大约有多厚呢？我家有一套《大百科全书》，四本加起来将近5600页，妈妈说大约有2800张纸！

04合作探究知道了什么一套《大百科全书》将近5600页，大约2800张纸。问题是2800张纸大约有多厚……

04合作探究可以先找一本数学书，数一数有多少张纸，要先量出1本数学课本的厚度，再量出2本、5本、10本……数学课本的厚度，最后再