3.2《两位数乘两位数（不进位）的笔算》课件2025-2026学年数学三年级下册 冀教版.pptxVIP

第二课时

两位数乘两位数（不进位）的笔算（冀教版）三年级下

学习目标理解两位数乘两位数（不进位）的算理，掌握“拆分法”口算方法；能规范书写竖式并熟练计算；能厘清“口算与竖式”“两位数乘两位数与一位数”的内在联系。0102经历“口算探究→竖式建构→联系辨析→方法优化”的过程，体会“转化”思想，提升运算能力与逻辑推理能力。03在算理探究中感受数学知识的连贯性，培养“认真书写、严谨计算”的学习习惯，提升对乘法笔算学习的兴趣。

温故孕新1.放鞭炮。24×2048024×24820×1020030×1236011×10110

温故孕新2.算一算。132×62223×66322×46

温故孕新计算多位数乘一位数：多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。

情境导入五颜六色装盒里，画画涂色离不开，细杆长芯颜色多，美术课堂是伙伴。（打一文具）猜一猜彩色铅笔！

情境导入看，这就是美术课要用的彩色铅笔，每一盒里都整整齐齐装着同样多的铅笔。

合作探究探究1复习旧知，搭建桥梁

合作探究每盒彩笔有24支。（1）2盒彩色铅笔有多少支？本题实际是求2个24是多少，用乘法算。24×2=___________口算解答下面的问题。

合作探究（1）2盒彩色铅笔有多少支？24×2=___________把24分成20和4……20×2=404×