3.1《两位数乘整十数的口算》课件2025-2026学年数学三年级下册 冀教版.pptxVIP

第一课时

两位数乘整十数的口算（冀教版）三年级下

学习目标理解两位数乘整十数的口算算理，掌握“先乘后添0”和“拆分法”；能熟练口算两位数乘整十数，并能解释口算过程。0102经历“情境探究→方法多样→归纳优化→巩固应用”的过程，提升运算能力与推理能力，体会算法多样化与优化的思想。03在解决实际问题中感受数学的实用性，培养“主动探究、灵活选择算法”的学习习惯，提升对乘法口算学习的兴趣。

温故孕新1.新龟兔赛跑。8×46×612×21524363211286322×314×215×111×1

温故孕新2.想一想，填一填。16×2=×=10220×=6212+=32201232

情境导入黄衣服，身上穿，像只小船弯又弯，果肉香甜营养好，猴子见了乐开花。（打一水果）猜一猜

情境导入小小灯笼圆又圆，剥开外皮瓣儿甜，秋天成熟挂满树，吃多容易上火边。（打一水果）猜一猜

情境导入红红脸蛋圆又圆，咬上一口脆又甜，一天一个医生远，平安健康乐无边。（打一水果）猜一猜

合作探究探究1探究15×10的口算方法

合作探究水果店运来10箱香蕉、20箱橘子和30箱苹果。水果店运来10箱香蕉，每箱15千克。运来20箱橘子，每箱13千克。运来30箱苹果，每箱20千克。