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国际中文教师的教材移情能力调查研究.pdf

国际中文教师的教材移情能力调查研究.pdf

    摘要

    摘要

    国际中文教师的教材移情能力是指当教师感知到教材中所蕴涵的某种情感

    时，他自己也能体验并能够表达相应的情感，包含三个维度，即理解教材情感、

    体验教材情感、表达教材情感。随着国际中文教育事业的发展，提升教育全球传

    播力，全球对高质量中文教育人才需求渐增；新文科建设背景下，国际中文教育

    跨学科融合发展需要更多的创新实践，课程思政建设背景下，亟需构建语言教学

    与价值引领深度融合的新型育人模式；国际中文教师作为增强中华文明影

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