原创力文档《燕子》教学设计2
【教学目标】
１、自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
３、通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激
发学生对大自然的热爱之情。
【教学准备】
实物投影仪、录音机。
【教学过程】
一、导人新课
１、同学们，每当春姑娘到来的时候，她的使者──燕子（板书课题）就会
从南方赶来，你看到过吗？在你眼中，燕子像什幺呢？
２、我们再来看看我国着名作家郑振铎眼中的燕子是什幺样的？
《燕子》教学设计2
【教学目标】
１、自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
３、通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激
发学生对大自然的热爱之情。
【教学准备】
实物投影仪、录音机。
【教学过程】
一、导人新课
１、同学们，每当春姑娘到来的时候，她的使者──燕子（板书课题）就会
从南方赶来，你看到过吗？在你眼中，燕子像什幺呢？
２、我们再来看看我国着名作家郑振铎眼中的燕子是什幺样的？
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