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2025年第6期(No.6,2025)图书馆界(LibraryWorld)27

多模态交互驱动的图书馆儿童沉浸式阅读服务策略

王智博，向君,王丽媛

（南京图书馆，江苏南京210008)

[摘要]结合心流理论与具身认知理论,设计多模态交互驱动的图书馆儿童沉浸式阅读服务框架,涵盖阅读智能推荐、

阅读场景搭建与阅读服务优化三大模块。在此基础上提出相应的服务策略,包括打造儿童沉浸式阅读推荐系统、构建儿童沉

浸式阅读服务场景和优化儿童沉浸式阅读服务效能，通过利用新技术建立个性化、场景化的儿童阅读服务生态，充分助力儿

童阅读素养的全面发展。

[关键词]多模态交互;儿童阅读;沉浸式阅读;阅读服务;框架构建

[中图分类号]G252.17[文献标志码]B[

一是读者对阅读内容的想象、深度思考和认知共鸣

1引言而形成的知识沉浸(或思维沉浸),二是由阅读场景