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初中地理教学虚拟现实技术支持下的学生地理实践能力培养论文

**摘要**

在信息技术迅猛发展的今天，虚拟现实（VR）技术逐渐渗透到教育领域，为地理教学带来了革命性的变革。本文以初中地理教学为背景，探讨VR技术如何支持学生地理实践能力的培养。通过分析VR技术的沉浸式体验、交互式操作等优势，结合具体教学案例，提出VR技术在激发学生学习兴趣、提升空间认知、强化实践操作等方面的应用策略。研究表明，VR技术能够有效弥补传统地理教学的局限性，为学生提供更加直观、生动的学习环境，从而全面提升学生的地理实践能力。

**关键词**

虚拟现实技术；初中地理；实践能力；沉浸式学习；空间认知

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**一、引言**