平行线的性质（教学课件）2025--2026学年人教版七年级数学下册.pptxVIP

7.2.3平行线的性质人教版(2024)七年级下册第七章相交线与平行线

学习目标1理解并掌握平行线的性质2能熟练运用平行线的性质进行简单的推理证明

旧识回顾问题1我们已经研究了相交线和平行线的哪些知识？相交线平行线性质特例(垂直)定义判定同位角相等内错角相等同旁内角互补两直线平行性质定义

请同学们思考？∠1和∠2是什么位置关系的角?在三角板移动的过程中,∠1和∠2是否发生变化?12cab通过实验我们知道只要保持同位角相等,画出的两直线就互相平行。

性质1两条平行线被第三条直线所截，同位角相等.简单说成：性质１：两直线平行，同位角相等．几何语言：如果a∥b,那么∠1＝∠2

1、如图，直线a∥b，直线c与a,b相交，∠1=70°，则∠2=（）。A.20°B.50°C.70°D.110°2、下列图形中，由AB∥CD能得到∠1=∠2的是（）。CB33跟踪练习

仔细观察下面的动图，巩固对平行线的性质1的掌握．

仔细观察下面的动图，巩固对平行线的性质1的掌握．

探究新知上一节，我们利用“同位角相等，两直线平行”推出了“内错角相等，两直线平行”.类此地，你能由性质1，推出两条平行线被第三条直线截得的内错角之间有什么关系吗？如图，已知a//b，那么?1与?2相等吗？为什么?解：∵a∥b(已知),∴∠2=∠3(