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- 2026-05-13 发布于湖南
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8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系第2课时
学习目标目标导航1.在长方体模型中,准确找出直线与直线、直线与平面、平面与平面的各种位置关系实例,并能画出相应的图形(直观想象);2.用自己的语言概括空间中两条直线的三种位置关系(相交、平行、异面),并理解异面直线的本质特征(数学抽象);3.能运用异面直线的判定定理(过平面内一点与平面外一点的直线,与平面内不经过该点的直线是异面直线)进行简单判断(逻辑推理);4.完成“空间点、线、面位置关系”的分类表格,形成系统的知识结构。
上次课,我们认识了空间中点、直线、平面之间的一些关系,如点在平面内,直线在平面内等等。你能在长方体中找到它们之间的其他位置关系吗?AD1C1B1A1DCB【环节一】温故知新,引出问题思考?1.长方体有几个顶点、几条棱、几个面?2.点与直线的位置关系有几种?如何用符号表示?3.点与平面的位置关系有几种?如何用符号表示?活动1:回顾旧知
【环节二】探究一:空间中直线与直线的位置关系AD1C1B1A1DCB活动2:观察长方体,发现新关系问题1:在长方体ABCD-A?B?C?D?中,观察棱AB所在的直线,与它平行的棱有哪些?与它相交的棱有哪些?直线AB与直线A1B1平行(在同一平面内,无公共点)直线AB与直线AD:相交(在同一平面内
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