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《系统的优化》教案-2025-2026学年苏科版（新教材）小学信息技术六年级下册

教材分析

本课是苏科版2026年春季新教材小学信息技术六年级下册第八单元《系统与优化》的第3课，承接前两课《系统的稳态》《系统的干扰》，是单元核心课之一。教材从“系统为什么要优化、从哪些方面优化、用什么方法优化”三个层面展开，给出生活与技术案例，引导学生建立“系统可优化、优化有方向、优化有方法”的系统思维，为下一课《优化自动驾驶机器人》提供理论与方法基础。教材内容贴近学生生活，案例典型、逻辑清晰，符合六年级学生认知水平，强调在真实情境中理解优化思想、形成初步计算思维与创新意识。

学情分析

六年级