（7页PPT）语文园地五.pptVIP

一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学语文园地五(一)我的发现小组交流小林和小东的发现,探究理解句子较深含义的方法,并总结。(二)日积月累1.小组讨论:说说每个句子的主要意思。2.全班交流:展示自己收集的关于热爱生命的名言,共同赏评。(三)成语故事1.小组交流:“手不释卷”讲的是一个什么故事?2.全班交流:联系生活实际,说说读后的体会和受到的启发。(四)口语交际·习作1.小组讨论:回顾课文,围绕“生命”畅谈自己的理解。默读“口语交际·习作”中的三段资料,谈谈自己的体会。2.全班交流:联系课文或者收集到的资料谈谈对生命的认识,或者讲述身边那些热爱生命的故事。3.在口语交际的基础上,梳理印象深刻的内容、观点,借鉴本组课文的表达特点——由某件事或某一生命现象引发思考,表达自己对生命的理解和感悟。再确定写作内容,自行写作。4.组内互评,提出意见,进行修改。5.选择佳作,进行展示。1.理解填空。生命是宝贵的,是美好的。在本组课文中,我们走进了很多人物的心灵,感受到了生命的宝贵和美好。_________的盲童安静,________